激起我对安武林老师的《爱读书》神往极度饥渴的是安老师一篇“阅读习惯是最重要的”以及安老师转载的孙卫卫老师的博文“文学的收割机”。很仰慕安老师对书的痴狂，《爱读书》是其大量阅读中发现的一片片等待开垦的绿洲是其写作中耕耘出来的一顷顷富饶的田野（想了很久想不出好的表达法就借用了孙卫卫老师对本书的跋里面的一句话）。
《爱读书》刚开始我还没有拿到书看到这个题目的时候我想象其内容应该是一些危言耸听的读书经历以及死搬硬套的说教或者是人云亦云的喧嚣。但是当这本书翻山越岭、跋山涉水辗转多站到达我的手上，其序《做一个喜欢书和爱读书的人》以及目录上一个个互不相干、生动、韵味深刻的标题让我迫不及待的想深入其中，于是一个人关上门抱着书开始痴读起来，全然不知太阳已经悄悄的披上霞衣，在大地上洒下魅力的余辉；忘记了饥饿强烈的抗议怎样转变成无动于衷。《爱读书》将一本本经典的外国儿童文学读物、人物传记、精品小说以安老师精辟独特的见解独辟蹊径将其中的精髓、精华一股脑儿敲击倾泻出来。就像是一盘盘香气扑鼻的美味菜肴摆在面前，让人垂涎欲滴；还像是一件件漂亮时尚迷人的时装让人牵肠挂肚不把它占为己有心不落的牵挂。
《爱读书》改变生涩直接生硬的推荐书的模式，很活跃地自然地将一本本好书摊开摆在你面前，其中对书的爱对书书的渴对书的识不知不觉中让你魂牵梦绕。这本书适合那些希望孩子多读书但是不知道让孩子读什么书的家长阅读；适合那些不爱读书的孩子青年成年作为启蒙读物来读。
家长还可以将《爱读书》与尹建莉老师的《好妈妈胜过好老师》、黑柳彻子的《窗边的小豆豆》来一起进行阅读，读《爱读书》教你具体选择那些书，经典的书来读；《好妈妈胜过好老师》教你如何培养孩子的阅读兴趣，如何引导孩子读书，培养自己的孩子成为一个爱读书的人；《窗边的小豆豆》教你如何正确理解一个孩子的在别人甚至是老师眼里异常的举动，如何让自己的孩子在其最纯真最美好的时候不被误解，正确给予她成长的环境与空间。
家长对孩子的爱是特别的，这种爱体现在方方面面，孩子的生活、学习、成长。。。。。可以说自孩子呱呱坠地那一刻起孩子就占据了家长爱的最高级，家长对孩子的爱至高无上到唯孩至上。如何将这份特别的爱转变成助力孩子成长的助推器以及催化剂，不至于在一些五花八门的培训辅导班上迷失了他们的方向。将每个孩子那种爱读书的细胞激活，让其在书的海洋里觅食，自由的健康成长，是我们做父母的最应该给予孩子的。
这三本书将三位儿童文学家对儿童的爱以毕生的精力的研究创作展现出来，将这份特别的爱给以特别的你。
