
陈怀群,1995年7月毕业于四川师范大学外语系, 本科学历。 同年7月分配到我校工作. 至今已十年有余, 一直以饱满的热情全身心地投入工作。 踏实,肯钻,善学,有爱心是该老师最突出的优点。 平时总坚持学习, 不断总结, 力求完美; 严格要求自己, 为人师表, 爱岗敬业。 工作中常自我反省, 勇于承认错误与不足并积极采取措施改进工作。 工作主动性强. 待人真诚, 友善, 与学生, 同事, 领导相处融洽。
通过这些年的学习与总结, 该老师迅速成长起来了,在教学,教研,班主任管理工作中取得了突出成绩, 已成为了我校骨干青年教师。
教学理念:
2002年9月开始任班主任, 工作积极肯干, 能力强。 虚心向他人请教, 深入学生了解情况。她管理工作富有创新。 自制了工作 “四不” 原则, 学生发展 “两会” 目标, 实行了 “成长记录袋”, 总结出宿舍管理核心原则。
“四不”――不骄不傲, 不粗不弃. 要虚心务实, 不骄傲, 不自大, 不造作; 待人热情诚恳, 不傲慢;工作细心到位, 不马虎;宽容他人, 着眼学生未来发展, 不放弃。
“两会”――学会做人, 学会学习. 教育工作以德为先, 教会学生会学是学之根本。
“成长记录袋”――以表格形式记录学生在高中阶段学习, 生活, 得与失, 所获奖励与惩罚, 其中附有组长, 值周班长, 班主任的各阶段简短评语。
宿舍管理核心原则――爱。 无私的爱, 如母亲般的关怀渊源不断的滋润住校生的心。
管理成果:
(1) 学风浓厚, 班风纯朴。 2002年该班学生王应贵拾到6000多元钱主动交给学校; 宿舍评优为全校第一。
(2) 2003年获高中部班级管理奖高一年级第二名。
(3) 2004年获高中部班级管理奖高二年级第二名。
(4) 2004年获高中部教学质量奖高二理科第一名。
(5) 2005年高中部班级管理奖高三年级第一名。
(6) 2005年高考中该班高48班以班总平510分夺得全校第一, 远远高出同年级其他班(见附表)。 63人参加高考, 上线60人, 上线率为95.24%, 其中重点上线31人, 占51.67%, 一般本科上线19人, 占31.67%, 专科上线10人, 占16.67%。 学生所考入的院校涵盖了所有211工程院校, 其中, 钟宇考入同济大学, 徐晴考入中国政法大学, 宗旭莹考入对外经济贸易大学。
附表: 云天化中学2005级高考成绩高48班与同年级其他班比照表
班级 总平均分 上重点人数 未上线人数 600分以上人数
高48班 510.169 32 3 10
高46班 492.475 20 7 6
高47班 477.508 20 7 7
高49班 464.036 13 10 1
高50班 470.344 13 8 6
教学成果:
该老师还常任两个班的英语教学工作。 教学有方, 专业知识十分扎实。 平等对待学生, 不偏心, 特别关心差生。 常利用休息时间找学生谈心, 讲方法, 补课。 热爱阅读教研文章, 不断改进教学方法。 曾多次参加各级各类教学比赛, 均取得优异成绩。
(1) 1996年获县优质课二等奖;
(2) 1996年获地区优质课大赛二等奖;
(3) 2001年获校青年教师教学基本素质竞赛一等奖;
(4) 2001年参加首届全国中学英语教师教学技能大赛, 荣获全国初中教师组一等奖,并代表水富县参加在昆明举行的省赛区决赛, 荣获云南省一等奖;
(5) 2005年获学校 “青年岗位能手”称号;
(6) 2005年获公司技能大赛二等奖;
(7) 2002年, 所教高33班, 34班学生会考, 合格率100%, 平均88分;
(8) 2004年, 所教高48班, 49班学生会考, 合格率100%, 平均90分;
(9) 2002年, 所教高33班, 34班学生在高考中英语成绩远超过省高考成绩 , 高33班学生刘桁以126分夺全校第一(见附表)
(10) 2005年, 所教高48班在高考中以平均95.89分夺得全校第一, 高出同年级第二名约5分, 学生钟宇以131分名列前茅。所教高49班平均90.45分, 以微弱的分值悬殊居年级第五, 而此班其余各科都处于年级最末。
(11) 2003年, 参加宜宾统考, 高49班以平均92.25分夺得年级第一, 高48班以平均89.56分获年级第三; 2004年期末宜宾统考中, 高48班以平均73.93分夺得年级第一, 高49班以平均70.44获年级第四。
(12) 辅导学生获奖情况:
2000年辅导学生冯小倩等10人参加全国中学生英语能力竞赛获省二等奖;
2001年龙蕾等7人分获全国中学生英语能力竞赛一、二等奖;
2004年辅导学生林艳秋等6人分获全国中学生英语能力竞赛一、二、三等奖。
附表: 云天化中学高2002级英语高考成绩统计比照表
任课班级 平均分 及格率 超省平均分 超省及格率
高33班 80.83 38,89 23,8 32,83
高34班 81.80 29.54 24.8 23.49
教研情况
该老师积极参与教育教学研究, 年年撰写论文, 总结教学心得体会. 发表论文情况如下:
(1) 2000年8月论文《模拟情景句子教学》在云南省教育科研论文大赛中获鼓励奖。
(2) 2002年《集中教学拼读规则》发表在学校教研动态总第8期上。
(3) 2003年1月《梦想与现实》发表在学校教研动态总第9期上。
(4) 2003年2月《如何快速背诵英语课文》发表在学校教研动态总第10期上。
(5) 2004年《爱在这里》发表在学校教研动态总第11期上。
(6) 2005年《目前我校高中英语教学的困惑与出路》发表在学校教研动态总第12期上。